# 56, ateliers participatifs, école maternelle, école primaire, > 10 000 habitants
Commune d’Hennebont
• Bassin Versant : Blavet (56)
30
• 15 873 habitants
• 30 agents terrains, 5 encadrants, 1 apprenti
• 100 ha d’espaces verts
CONTACT
Madame Stéphanie KERRIEN
skerrien@mairie-hennebont.fr
Tel : 06 18 93 32 40
Les actions
La commune d’Hennebont présente dans ce document le nouvel aménagement de sa cour d’école.
La chronologie du projet
A prendre en compte : la dimension COVID et ses aléas de distanciation sociale qui ont obligé à reporter certains ateliers ou réunion.
Les objectifs de départ
Plusieurs outils ont été mobilisés pour échanger avec les participants :
- Diagnostic de site et recueil des attentes et besoins auprès des enfants (réalisation de maquettes de leur cour idéale), auprès des parents d’élèves et gestionnaires par le biais notamment de l’envoi d’un questionnaire,
- Élaboration d’ateliers participatifs regroupant l’équipe enseignante, des parents d’élèves, les élus et services concernés par cette thématique (le SEVE, les services scolaires et périscolaires). Le projet a pu aboutir à un scénario d’aménagement concerté regroupant divers éléments :
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- Des jeux ludiques et collectifs en hauteur pour s’assoir, se détendre, jouer… mais aussi peints au sol, des parcours de motricité, un circuit de billes…
- Du mobilier adapté et ludique : bancs pour adultes et pour enfants pour différentes tranches d’âge, tables sous les arbres pour s’asseoir,
- Débitumisation à 55% et matériaux drainants pour certaines surfaces aménagées : copeaux de bois, mélange terre pierre enherbé, pavage avec des accès PMR pensés pour certains aménagements,
- Des accessoires contribuants à plus de biodiversité : composteur, cuves de récupération d’eaux pluviales, nichoirs…
- Végétaux : tunnels d’ombrage, théâtres de verdure, des plantations : arbres, arbustes, plantes grimpantes… Tunnel végétal, jardin primaire et maternelle…
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- Choix des végétaux : réunion d’échange avec l’équipe enseignante et choix d’une dizaine d’arbres parmi une liste plus large élaborée par le service espaces
verts.
Maquette des écoliers pour illustrer leur « cour d’école idéale »
Les plans suivants ont été élaborés par les services techniques à l’issue des différents ateliers :
Ecole maternelle
Ecole primaire
Les acteurs du projet
Débitumisation de la cour d’école
Le choix des végétaux
Les plantes ont été choisies lors d’une réunion d’un groupe de travail constitué de l’équipe enseignante et du service Espaces Verts. Un premier listing réalisé par les services espaces verts a été présenté lors de cette réunion et les plantes suivantes ont été choisies pour leur ombrage, leurs fruits comestibles, leur couleur, leur floraison ou ce qu’elles apportent pour la biodiversité:
- Acer palmatum « sango saku » – érable du Japon
- Cedrus deodora pendula – cèdre pleureur
- Glesitsia triacanthos inermis « skyline » – févier d’Amérique
- Sophora japonica « pendula » – sophora du Japon
- Quercus suber – chêne liège
- Cercis siliquastrum – arbre de Judée
- Tamaris parviflora – tamaris de printemps
- Fagus sylvatica pendula – hêtre pleureur
- Broussonetia papyrifera – mûrier de Chine
Les plantes grimpantes suivantes ont été également choisies :
– Solanum jasminoides – jasmin
– Akebia quinata – akébie
– Lonicera – chèvrefeuille
La commune d’Hennebont n’a pas évalué, de façon de chiffrée, la réponse du projet au regard des Îlots de Fraicheur Urbain. Elle a cependant calculé que le coefficient de surface perméable et de végétalisation pour l’ensemble des cours était de 67%.
L’outil « SCORE ICU » permet d’analyser l’émissivité des différents matériaux (revêtements, toitures, végétalisations…) et donc de prendre en compte la problématique ICU / IFU. FREDON Bretagne a utilisé cet outil pour évaluer le projet.
Existant avant débitumisation
Projet de l’école
AVANT
APRES
Les éléments technico-économiques
Vous trouverez ci-dessous le tableau présentant l’ensemble des coûts d’aménagement du projet.
Les actions à venir
Dans le cadre de ce projet, la commune a communiqué de différentes manières :
– Participation aux « Matin’eaux du Blavet », ainsi qu’à l’édition « Blavet au naturel 2023 »
– Auprès des habitants via des articles parus dans le bulletin communal.
LES POINTS POSITIFS
- Temps de réalisation rapide
- Retours positifs des usagers
LES POINTS DE VIGILANCE
- Allers-retours nombreux du fait du principe de
co-construction qui est intéressant et constructif mais
parfois chronophage. - Avoir une école et des acteurs investis pour que les
échanges soient fluides et le projet se déroule sans à coup.
LES AMELIORATIONS A VENIR
- Projet à venir : phase d’étude pour une autre école
(maternelle et primaire) - But à terme : décliner ce type de projet sur l’ensemble du territoire de la commune d’Hennebont